1. 1. Neúplná rodina
   2. Osobnosť človeka
   3. Starostlivosť o dospelého pacienta s poruchami autistického spektra
   4. Efektívne využívanie voľného času mládeže
   5. Využitie metódy SFUMATO pri žiakoch s poruchami učenia
   6. LGBT komunita
   7. ADHD porucha pozornosti spojená s hyperaktivitou u detí
   8. Asistentská práca – význam nultého ročníka pre deti
   9. Alkoholizmus
   10. Cesta von - OMAMA
   11. Profesionálne rodičovstvo
   12. Život s depresiou
   13. Telesne postihnutý jedinec-Život telesne postihnutého jedinca
   14. Kultúra v rómskej osade
   15. Šikana na školách

1. Osobnosť sociálno–výchovného pracovníka

2. Rodina ako základ spoločnosti

3. Komunikácia s klientom

4. Spoločnosť a sociálne skupiny

5. Socializácia ako celoživotný proces

6. Sociálna práca s jednotlivcom

7. Charakteristika vývinového dieťaťa do troch rokov

8. Charakteristika vývinového obdobia dieťaťa v predškolskom a mladšom  školskom veku

9. Charakteristika vývinového obdobia dospievania

10. Sociálna práca so seniormi

11. Správanie človeka v spoločnosti

12. Sociálna práca so skupinami

13. Nezamestnanosť ako problém dospelých

14. Vzdelávacia politika

15. Dobrovoľníctvo – služba so srdcom

16. Streetwork - terénna sociálna práca

17. Náhradná rodinná starostlivosť

18. Sociálna politika štátu

19. Sociálna práca so závislými klientmi

20. Manželstvo a rodičovstvo

21. Bezdomovectvo ako sociálny problém

22. Životný cyklus

23. Sociálna práca s komunitou

24. Prostredie a výchova

25. Špeciálna pedagogika v praxi

Zoznam maturitných zadaní pre ústnu formu internej časti MS 

 

Školský rok: 2022/2023

 

Zadanie  č. 1

1.  Jazykovedná disciplína lexikológia, slovná zásoba, členenie a druhy slovnej zásoby.

2.  Staroveká literatúra – orientálna a antická literatúra.

 

Zadanie č. 2

1. Komunikácia, druhy komunikácie. Rôzne spôsoby spracovania a uchovávania informácií.

2. Stredoveká literatúra. Obdobie Veľkej Moravy.

 

Zadanie  č. 3

1.  Výkladový slohový postup – výklad a úvaha.

2.  Obdobie humanizmu a renesancie – charakteristika obdobia, prehľad autorov a diel.

 

Zadanie  č. 4

1. Náučný štýl, jeho znaky, funkcie, žánre.

2. Baroková literatúra a spoločenská situácia v Európe v tomto období.

 

Zadanie  č. 5

1. Indoeurópske a slovanské jazyky.

2. Klasicizmus ako literárny smer. Osvietenstvo a racionalizmus.

 

Zadanie č. 6

1. Vrstvy slovnej zásoby z hľadiska príslušnosti k jazykovým štýlom, pôvodu, časového príznaku a expresívnosti.

2. Romantizmus – charakteristika obdobia, prehľad autorov tohto obdobia.

 

Zadanie č. 7

1. Jazykoveda - prehľad jazykovedných disciplín.

2. Život a dielo Ľudovíta Štúra.

 

Zadanie č. 8

1. Morfológia ako jazykovedná disciplína. Ohybné a neohybné slovné druhy, prehľad.

2. Slovenský literárny romantizmus – prehľad autorov a diel.

 

Zadanie č. 9

1. Opisný slohový postup - opis a charakteristika.

2. Európsky realizmus – prehľad autorov a diel.

 

 Zadanie č. 10

1. Kodifikačné príručky. Diakritické a interpunkčné znamienka.

2. Autori a diela slovenského literárneho realizmu.

 

Zadanie č. 11

1. Slovná zásoba a rôzne spôsoby jej obohacovania.

2. Literárna tvorba Andreja Sládkoviča a Pavla Országha-Hviezdoslava.

 

Zadanie č. 12

1. Znaky, funkcie a útvary rečníckeho štýlu. História rétoriky.

2. Postavenie zemianstva v slovenskej literatúre – diela slov. autorov s postavou zemana.

 

Zadanie  č. 13

1. Morfológia ako jazykovedná disciplína - neohybné slovné druhy. 

2. Dráma ako literárny druh. Slovenskí dramatici 19. a 20. storočia.

 

Zadanie  č. 14

1. Národný jazyk a jeho formy – spisovná a nespisovná.

2. Porevolučné a matičné roky – Matica slovenská a tri slovenské gymnáziá.

 

Zadanie  č. 15

1. Jazykovedná disciplína syntax. Veta a druhy viet.  

2. Európska literárna moderna a prekliati básnici. Tvorba Ivana Kraska.

 

Zadanie  č. 16

1. Administratívny štýl - komunikanti, znaky, funkcia, útvary. 

2. Slovenská poézia medzivojnového obdobia - vitalizmus a neosymbolizmus.

 

Zadanie č. 17

1. Hovorový štýl - komunikanty, znaky, funkcia, útvary.  

2. Expresionizmus a autori expresionistickej prózy.

 

Zadanie č. 18

1. Umelecký štýl - komunikanti, znaky, funkcia, útvary. Literárne druhy.

2. Lyrizovaná próza/naturizmus  - znaky, autori a diela v slovenskej literatúre.

 

Zadanie č. 19

1. Rozprávací slohový postup, znaky, útvary. Druhy rozprávania.                

2. Absurdita a absurdná literatúra – próza, dráma.

 

Zadanie č. 20

1. Publicistický štýl – charakteristika, znaky, funkcia, útvary.

2. Ľúbostná lyrika vo vývine slovenskej literatúry.

 

Zadanie č. 21

1. Vznik a vývin jazyka, vznik a vývin písma.

2. Svetové dianie po roku 1945. Pojem revolta, americká literatúra (beat generation, próza).

 

Zadanie č. 22

1. Vysvetlite pojmy lexikológia a lexikografia – druhy slovníkov.

2. Talianska literatúru po roku 1945. Porovnanie so slov. literatúrou tohto obdobia.

 

Zadanie č. 23

1.  Jazyk a jeho funkcie. Historický vývin slovenského jazyka.

2.  Socialistický realizmus v medzivojnovom a povojnovom období (skupina DAV).

 

Zadanie  č. 24

1.  Vetné členy – hlavné a vedľajšie. Vetné sklady.

2.  Spisovatelia, ktorí preslávili náš región Gemer – Malohont.

 

Zadanie č.25

1. Informačný slohový postup, jeho znaky, funkcie a útvary.  

2. Existencializmus a literárny existencializmus – prehľad autorov a diel.

 

Zadanie č. 26 

1. Útvary z rôznych jazykových štýlov, s ktorými sa najčastejšie stretávame v bežnom živote.

2. Fantastická literatúra v medzivojnovom a povojnovom období.

 

Zadanie č.27

 1.  Pravidlá slovenského pravopisu a Pravidlá slovenskej výslovnosti.

2.  Román, druhy románov, prvý slovenský román.

 

Zadanie  č. 28

1. Fonetika, fonológia. Prozodické vlastnosti reči.

2. Slovenská dráma medzivojnového obdobia.

 

Zadanie  č. 29

1. Pojmy štýl a jazykový štýl, slohové postupy.

2.  Postmodernistická literatúra – próza, dráma.

 

Zadanie  č. 30

1.  Slovná zásoba a jej druhy. Individuálna slovná zásoba.

2.  Literatúra ako umenie. Literárne druhy a literárne žánre.

Zoznam maturitných zadaní pre ústnu formu internej časti MS 

 

 

Školský rok: 2022/2023

 

Zadanie č. 1:

Úloha 1 - tematický okruh: Rodina a spoločnosť – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Zamestnanie – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Krajina, ktorej jazyk sa učím – rolové hry

 

Zadanie č. 2:

Úloha 1 - tematický okruh: Kultúra a umenie – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Vzťahy medzi ľuďmi – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Obliekanie a móda –  rolové hry

 

Zadanie č. 3:

Úloha 1 - tematický okruh: Šport – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Domov a bývanie – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Multikultúrna spoločnosť – modelová situácia

 

Zadanie č. 4:

Úloha 1 - tematický okruh: Domov a bývanie – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Zamestnanie – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Slovensko – modelová situácia

 

Zadanie č. 5:

Úloha 1 - tematický okruh: Domov a bývanie – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Komunikácia a jej formy – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Voľný čas, záľuby a životný štýl – modelová situácia

 

Zadanie č. 6:

Úloha 1 - tematický okruh: Obchod a služby – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Veda a technika v službách ľudstva – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Stravovanie – modelová situácia

 

Zadanie č. 7:

Úloha 1 - tematický okruh: Ľudské telo, starostlivosť o zdravie – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Masmédiá – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Knihy a literatúra – rolové hry

 

Zadanie č. 8:

Úloha 1 - tematický okruh: Doprava a cestovanie – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Slovensko – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Rodina a spoločnosť – rolové hry

 

Zadanie č. 9:

Úloha 1 - tematický okruh: Vzdelávanie – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Človek a príroda – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Mládež a jej svet – rolové hry

 

Zadanie č. 10:

Úloha 1 - tematický okruh: Zamestnanie – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Multikultúrna spoločnosť – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Kultúra a umenie – rolové hry

 

Zadanie č. 11

Úloha 1 - tematický okruh: Vzťahy medzi ľuďmi – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Krajiny, mestá a miesta – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Masmédiá – rolové hry

 

Zadanie č. 12:

Úloha 1 - tematický okruh: Vzťahy medzi ľuďmi – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Človek a príroda – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Vzory a ideály – rolové hry

 

Zadanie č. 13:

Úloha 1 - tematický okruh: Rodina a spoločnosť – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Stravovanie – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Človek a príroda – modelová situácia

 

Zadanie č. 14:

Úloha 1 - tematický okruh: Človek a príroda – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Obchod a služby – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Domov a bývanie – rolové hry

 

Zadanie č. 15:

Úloha 1 - tematický okruh: Človek a príroda – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Voľný čas, záľuby a životný štýl – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Vzťahy medzi ľuďmi – modelová situácia

 

Zadanie č. 16:

Úloha 1 - tematický okruh: Veda a technika v službách ľudstva – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Kultúra a umenie – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Rodina a spoločnosť – modelová situácia

 

Zadanie č. 17:

Úloha 1 - tematický okruh: Človek a spoločnosť – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Mládež a jej svet – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Vzdelávanie – modelová situácia

 

Zadanie č. 18:

Úloha 1 - tematický okruh: Komunikácia a jej formy – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Obliekanie a móda – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Zamestnanie – rolové hry

 

Zadanie č. 19:

Úloha 1 - tematický okruh: Masmédiá – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Doprava a cestovanie – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Šport – modelová situácia

 

Zadanie č. 20:

Úloha 1 - tematický okruh: Mládež a jej svet – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Človek a spoločnosť – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Krajiny, mestá a miesta – rolové hry

 

Zadanie č. 21:

Úloha 1 - tematický okruh: Ľudské telo, starostlivosť o zdravie – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Vzory a ideály – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Doprava a cestovanie – rolové hry

 

Zadanie č. 22:

Úloha 1 - tematický okruh: Stravovanie – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Rodina a spoločnosť – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Komunikácia a jej formy – rolové hry

 

Zadanie č. 23:

Úloha 1 - tematický okruh: Voľný čas, záľuby a životný štýl – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Krajina, ktorej jazyk sa učím – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Človek a príroda – rolové hry

 

Zadanie č. 24:

Úloha 1 - tematický okruh: Multikultúrna spoločnosť – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Šport – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Zamestnanie – rolové hry

 

Zadanie č. 25:

Úloha 1 - tematický okruh: Krajiny, mestá a miesta – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Ľudské telo, starostlivosť o zdravie – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Obchod a služby – rolové hry

 

Zadanie č. 26:

Úloha 1 - tematický okruh: Obliekanie a móda – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Domov a bývanie – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Vzťahy medzi ľuďmi – rolové hry

 

Zadanie č. 27:

Úloha 1 - tematický okruh: Knihy a literatúra – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Vzdelávanie – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Veda a technika v službách ľudstva – rolové hry

 

Zadanie č. 28:

Úloha 1 - tematický okruh: Vzory a ideály – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Vzťahy medzi ľuďmi – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Obchod a služby – rolové hry

 

Zadanie č. 29:

Úloha 1 - tematický okruh: Krajina, ktorej jazyk sa učím – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Knihy a literatúra – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Ľudské telo, starostlivosť o zdravie – rolové hry

 

Zadanie č. 30:

Úloha 1 - tematický okruh: Slovensko – opis obrázku

Úloha 2 - tematický okruh: Mládež a jej svet – rozhovor na danú tému

Úloha 3 - tematický okruh: Človek a spoločnosť – rolové hry

 

Zoznam maturitných zadaní pre ústnu formu internej časti MS

 

Školský rok 2022/2023

Zadanie č. 1

a)    Obrázok: Tematický okruh: Kniha – priateľ človeka

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Človek a príroda

c)    Dialóg: Tematický okruh: Mestá a miesta

 

Zadanie č. 2

a)    Obrázok: Tematický okruh: Vzory a idoly

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Škola a štúdium

c)    Dialóg: Tematický okruh: Stravovanie

 

Zadanie č. 3

a)    Obrázok: Tematický okruh: Človeka spoločnosť

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Voľný čas, hobby

c)    Dialóg: Tematický okruh: Masmédiá

 

Zadanie č. 4

a)    Obrázok: Tematický okruh: Cestovanie

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Rodina a spoločnosť

c)     Dialóg: Tematický okruh: Človek a príroda

 

Zadanie č. 5

a)    Obrázok: Tematický okruh: Komunikácia a jej formy

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Cestovanie

c)    Dialóg: Tematický okruh: Mládež a spoločnosť

 

Zadanie č. 6

a)    Obrázok: Tematický okruh: Človek a príroda

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Mládež a spoločnosť

c)    Dialóg: Tematický okruh: Obchody a služby

 

Zadanie č. 7

a)    Obrázok: Tematický okruh: Štyri ročné obdobia

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Ľudské vzťahy

c)    Dialóg: Tematický okruh: Domov a bývanie

 

Zadanie č. 8

a)    Obrázok: Tematický okruh: Slovensko

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Starostlivosť o zdravie

c)    Dialóg: Tematický okruh: Multikultúrna spoločnosť

 

Zadanie č. 9

a)    Obrázok: Tematický okruh: Šport

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Masmédiá

c)    Dialóg: Tematický okruh: Cestovanie

 

Zadanie č. 10

a)    Obrázok: Tematický okruh: Domov a bývanie

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Práca a povolanie

c)    Dialóg: Tematický okruh: Rodina a spoločnosť

 

Zadanie č. 11

a)    Obrázok: Tematický okruh: Obchody a služby

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Komunikácia a jej formy

c)    Dialóg: Tematický okruh: Slovensko

 

Zadanie č. 12

a)    Obrázok: Tematický okruh: Rodina a spoločnosť

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Mestá a miesta

c)    Dialóg: Tematický okruh: Práca a povolanie

 

Zadanie č. 13

a)    Obrázok: Tematický okruh: Multikultúrna spoločnosť

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Móda a oblečenie

c)    Dialóg: Tematický okruh: Starostlivosť o zdravie

 

Zadanie č. 14

a)    Obrázok: Tematický okruh: Krajina, ktorej jazyk sa učím

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Voľný čas a hobby

c)    Dialóg: Tematický okruh: Móda a oblečenie

 

Zadanie č. 15

a)    Obrázok: Tematický okruh: Veda a technika

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Rodina a spoločnosť

c)    Dialóg: Tematický okruh: Vzory a idoly

 

Zadanie č. 16

a)    Obrázok: Tematický okruh: Škola a štúdium

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Domov a bývanie

c)    Dialóg: Tematický okruh: Voľný čas a hobby

 

Zadanie č. 17

a)    Obrázok: Tematický okruh: Ľudské vzťahy

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Stravovanie

c)    Dialóg: Tematický okruh: Veda a technika

 

Zadanie č. 18

a)    Obrázok: Tematický okruh: Mestá a miesta

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Mládež a spoločnosť

c)    Dialóg: Tematický okruh: Človek a príroda

 

Zadanie č. 19

a)    Obrázok: Tematický okruh: Človek a príroda

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Multikultúrna spoločnosť

c)    Dialóg: Tematický okruh: Kultúra a umenie

 

Zadanie č.20

a)    Obrázok: Tematický okruh: Stravovanie

b)    Rozhovor: Tematický okruh:  Šport

c)    Dialóg: Tematický okruh: Človek a spoločnosť

 

Zadanie č. 21

a)    Obrázok: Tematický okruh: Obchody a služby

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Umenie a kultúra

c)    Dialóg: Tematický okruh: Móda a oblečenie

 

Zadanie č. 22

a)    Obrázok: Tematický okruh: Starostlivosť o zdravie

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Domov a bývanie

c)    Dialóg: Tematický okruh: Multikultúrna spoločnosť

 

Zadanie č. 23

a)    Obrázok: Tematický okruh: Domov a bývanie

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Človek a príroda

c)    Dialóg: Tematický okruh: Komunikácia a jej formy

 

Zadanie č. 24

a)    Obrázok: Tematický okruh: Voľný čas a hobby

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Slovensko

c)    Dialóg: Tematický okruh: Človek a príroda

 

Zadanie č. 25

a)    Obrázok: Tematický okruh: Mládež a spoločnosť

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Obchody a služby

c)    Dialóg: Tematický okruh: Mestá a miesta

 

Zadanie č. 26

a)    Obrázok: Tematický okruh: Práca a povolanie

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Krajina, ktorej jazyk sa učím

c)    Dialóg: Tematický okruh: Umenie a kultúra

 

Zadanie č. 27

a)    Obrázok: Tematický okruh: Masmédiá

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Človek a spoločnosť

c)    Dialóg: Tematický okruh: Cestovanie

 

Zadanie č. 28

a)    Obrázok: Tematický okruh: Multikultúrna spoločnosť

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Veda a technika

c)    Dialóg: Tematický okruh: Šport

 

Zadanie č. 29

a)    Obrázok: Tematický okruh: Cestovanie

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Vzory a idoly

c)    Dialóg: Tematický okruh: Kniha - priateľ človeka

 

Zadanie č. 30

a)    Obrázok: Tematický okruh: Umenie a kultúra

b)    Rozhovor: Tematický okruh: Kniha - priateľ človeka 

c)    Dialóg: Tematický okruh: Krajina, ktorej jazyk sa učím